近年来，伊吾县高度重视教育，始终把教育摆在优先发展的地位，坚持“保投入、强基础、补短板、提质量”的思路，实施一系列教育惠民工程，不断提升百姓对教育的获得感和幸福感。
“写好中国字，做好中国人。写字要用心，做人要真诚.....”走进伊吾县淖毛湖镇中学，在艺术综合楼音乐教室里，学生们正在排练合唱《中国人中国字》；在舞蹈教室，舞蹈老师正在教学生们练习芭蕾舞动作；在钢琴教室，课堂上孩子们弹奏着优美的音符汇聚成音乐的海洋.....在学校没有配备专用教室前，孩子们上美术、音乐等课程只能待在自己班的教室里，画板、器材在各班教室之间搬来搬去，十分不便，如今场所固定了、设施齐全了，学生上课的条件更好了。
淖毛湖镇中学五二班学生 苏樱丹说：“我今年上五年级，我们之前就在教室里上美术课和音乐课，只能听老师讲，没有自己体验。现在我们学校新建了艺术楼，艺术楼里面有舞蹈教室、美术教室和钢琴教室，我很喜欢这些课程，在这些课程里面我学到了很多的才艺，我很高兴，我也很幸福。”
淖毛湖镇中学音乐老师 常贻芳说：“教育惠民政策改善了我们学校的办学条件，为我们教师的工作带来了便利，我们的学生在这里可以练习钢琴，学习舞蹈，还可以学习素描，排练合唱，丰富了学生们的课余生活，提高了学生们的学习兴趣。”
为了解决好非户籍人口随迁子女的教育需求，把务工人员随迁子女义务教育入学工作作为促进教育公平、为民办实事的重要内容， 伊吾县制定了《伊吾县随迁子女就近入学管理工作方案》，保障随迁子女就近入学，与当地学生享受同等待遇，确保流动人员子女不辍学。在淖毛湖镇务工人员马秀艳的家里有两个小孩，目前都在淖毛湖镇中学就读。
学生家长马秀艳说：“我的两个孩子在淖毛湖镇中学读书，大的八年级，小的四年级，她们和当地的孩子享受着一样的教育惠民政策，每天中午有‘阳光午餐’，下午有课后服务，这些都是国家好的政策给我们带来的方便。”
马秀艳所提到的“阳光午餐”是伊吾县落实实施“三免一补”等多项教育惠民政策后，又实行对学生午餐进行补贴的教育惠民工程，“阳光午餐”的实施进一步改善了学生的伙食质量，确保学生健康成长。不仅如此，目前学校的风雨操场也正在建设当中，为学生雨天体育活动提供了场地。学校的体育老师告诉记者，以前天气不好，体育课就不能上了，学生只能待在教室里自修，风雨操场建成后，体育活动可以风雨无阻的进行了。
学校基础设施建设步伐加快，办学条件大幅改善，办学水平稳步提升……如今，教育优先发展理念在伊吾县得到全面贯彻落实，伊吾县也始终坚持把教育作为最大的民生工程,落实一系列教育惠民政策,全县教育事业朝着办好人民满意的教育的目标坚实迈进。
淖毛湖镇中学校党支部书记、校长黄青霞说：“在国家各项教育惠民政策的实施下，学校基础设施不断改善，新修了两栋宿舍楼，对小学教学楼进行翻新改造，办学条件实现质的提升，为各个班级安装了智慧黑板，还给我们校园安装了广播系统，教师队伍不断加强，通过近几年特岗招录了一批年轻教师，使教师队伍结构更加合理，教学质量逐年提升，生源不断扩大，这些政策的实施给我们学校带来了新的发展，家长对教育的满意度、获得感不断增强。”