八月如火,乐学自然

2024-09-11 15:53:02

我们的八月营又开始了,还是经典与自然,室内我们学习一些诵读、学习《道德经》和宋词,还学习中医和武术,室外我们探索美妙的大自然。和小朋友们在一起,仿佛我也回到了童年,和大家一起在快乐中学习。

在室外,最开心的是探索以及采摘,野果子,莲蓬,大家都挺喜欢。今天我们发现一种野果子,味道像苹果,又有点像山楂,自然的气息特别浓郁,虽然有些酸涩,大家都喜欢吃。这个时候正是采莲蓬的好时候,莲子甘甜可口,大家每个人分得一颗,吃得特别开心。我们现在的小朋友接触自然的机会不多,整天都是抱着个手机,上课也是,下课也是。这样长久了真的不行。

带着些小娃娃们,真的像是自己的孩子一样,真是一群小丑娃,我家娃娃不在上海,跟着妈妈去了外地。也是许久不见了,所以看着小娃娃们,都像自己的孩子喽。老师把孩子放在心里,这是教育的第一步。

八月如火,我们开开心心地顶着太阳出来,一点也不感觉热。想起自己小时候也是这样,中午常常偷着出去,和村子的小伙伴们一起跑到小溪里捉鱼啥的,哪怕什么中暑?哈哈,这个时候带着娃娃们探索自然,也仿佛回到了那个时候。

八月我们学习宋词,诵读啊,解读啊,吟唱啊,都齐备着。教给大家基本的吟诵符号,平仄,入声,在理解诗词意思的基础上,就开始吟唱起来,定一个基础调,然后大家各自唱出适合自己的调式,也是挺有趣的,开始孩子们都不敢唱,放不开,其实最开始的时候,老师也放不开。我们就从打开自己,忘掉自己,畅怀吟唱,循序渐进地引导大家唱起来。老师带头不顾形象,有些孩子也开始能放开了,整个过程挺有意思的。

道德经,我们今天学了希言自然这一章。大家先诵读前22章,然后再熟读这一章。小孩子学习这些有些高深的经典,不能讲太多,熟读背诵是基础。再加上适当的讲解。

今天用收音机接受信号来比喻学习,一个人调节的精度越细致,就越不容易错过信号,也就是孩子的身心越安定,身心越灵敏,也就越容易理解老师的讲解。这就是对上信号,获得老师所讲的信息。这样一讲,大家的整个状态都很专注,认真,整个课堂的气氛非常好。

很少做这样的记录,这是一次尝试,以后慢慢地也会多一些教学的思考。也会在这里,发一些备课的讲义,讲课前的知识准备等。今天身体还是太累,思维也跟不上,只能做一些流水账了。

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