如今有佛系、躺平这两个词在教师身上用的很多，意思就是教师不好好工作消极怠工，混天度日 原因并不是教师不想好好工作，更不是教师愿意这样昧着良心拿钱不干活。
而是因为如今的学生太难管了，动不动就会出现跳楼自杀，或者离家出走等等极端事情，而且多数都会把原因归结于老师对他们的过于严厉和批评教育的方式方法让他们难以接受。
甚至学生在家发生自杀事件，家长也会千方百计寻找老师的毛病，不好好从自己教育孩子的方式方法上好好反思，总认为是老师逼死了自己的孩子。
而且一旦发生不幸事故，老师和学校就会被家长告上法庭，索要巨额赔偿，
甘肃省陇南地区就发生了这样一件事情，17岁的学生刘某晚自习时与同学张某到一楼院内抽烟，返回教室途中刘某想上厕所遂在楼梯后小解，被巡查老师徐某发现。徐某训斥了二人，让张某先回教室。并叫来班主任杨某，杨某再次刘某批评，并说要给其家长打电话开除刘某，刘某跪地请求未果，便突然起身跑出从三楼跳下受伤。
事故发生后，刘某被送往医院进行急救，后经鉴定，刘某跳楼的行为对自己的身体造成两个九级、一个十级伤残。
随后，刘某及其家属向法院提起诉讼请求：学校赔偿刘某医药费、护理费、交通费、司法鉴定费、及伤残赔偿金、精神抚慰金等11项共计1346831.1元，最终法院判决由学校赔偿刘某1195054.3元。
根据判决理由我们可以看得出来，过错方似乎全是老师方面的，而刘某已经17岁了，基本接近成年人年龄，从其上课期间偷着出来抽烟，在教学楼梯处小便等行为就可以端定，这是一个问题学生。
对于这样的问题学生老师的苦口婆心基本无用，而且面对这样一个顽劣学生，老师却是难以控制住自己的情绪。
据刘某说，徐某对其存在辱骂殴打行为，而班主任杨某又威胁要将其开除。在刘某下跪再三请求下，因未得到杨某及徐某的原谅，心里发慌，遂从三楼跳了下去。
而且认为两个老师这样的行为对自己的身心伤害很大，存在摧残自己身心健康的行为，造成自己重大伤残事故的直接原因都是因为老师在教育自己时态度粗暴蛮横所致，学校应负全部责任。
面对这样的处理结果两位老师觉得自己没有错误，首先是刘某违纪在先，老师批评教育理所当然，并没有对其进行威胁恐吓及辱骂行为。而且老师这样做也是职责所在，属于正常工作范畴，刘某的行为属于自伤行为，造成的结果应由其本人负责。
后来法庭判定，根据我国《民法典》规定“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担主要责任。
看到这件事情，我们真的是不知该如何评价这件事情了，首先刘某违反学校纪律在先，起次一个已经17岁的少年在楼梯处小便，这种行为确实极为不雅，性质恶劣，而老师对其采取批评教育也是理所当然，难道面对这样的学生老师也是睁一只眼，闭一只眼，那还谈什么教育呢？
如今一直在批评谴责教师面对学生的违纪行为不作为现象，可是如今的学生变成这样又是谁的责任呢？俗话说得好，不经风雨怎能见彩虹。大雪压青松，青松挺且直，如今我们对学生一点压力都不敢给，甚至连学生的分数都不敢公开。
马上又到高考了，而对高考状元也不准大力宣传，理由会加剧学校之间的内卷，会对其他学生造成更大的压力。
面对这种里三层外三层的包裹式教育，教师在这样厚厚的包裹外面批评敲打学生又有何作用呢？自古以来教育从来都不是一件轻松的事情，而只想轻轻松松的度过学生时代，一个人的后半生肯定会更加艰难，因为没有谁会拯救一个不愿意承受任何压力的孩子。
而且也没有任何一个老师面对学生以生命相对抗的情况而挺身而出，因为在成才与健康之间，谁都明白健康的活着才是第一，这种生命之重实在难以承受。