18G5计算机网络应用2班，一个由37位帅小伙组成的大家庭，这是一个团结友爱、有着强大凝聚力的集体，这是一个科任老师零投诉的班级。
回首2018年秋天，来自不同生活背景的这群懵懂少年，刚进入学校时所呈现的是迷茫和无所适从，有说不适应集体生活想退学的，有吃不惯外面食物找家长哭诉的，有觉得军训累、学校管理太严格想逃避退缩的……这样一个有着各种各样理由无法融入新环境的新组合，经过4年的努力与沉淀，从相知到相惜，取得了一个又一个的成绩，形成了一个团结友爱的班集体。
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，班主任刘晓燕老师将树立良好班风放在了班级建设工作的首位，在严格遵守校规的基础上制定了班规，明确学生的努力方向，要求学生要做到“心中有规”，要以学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班风学风。
有效利用军训，锻炼学生意志。新生入学就是两周的军训，这正是同学们相互了解相互沟通的好机会，也是锻炼意志品质的好时机。
八月底的天气如孩童的脸，炎热且善变，经常是前一秒还是火辣辣太阳，下一秒就是倾盆大雨，同学们顶着太阳淋着雨在广场每天要训练六七个小时，晚上还要参加安全、法制等教育活动。
但是这些在家里娇惯了的孩子，在教官和老师的不断鼓励下，从被说同手同脚到动作规范受到教官的表扬，还被选中在军训会操表演大会上表演，同学们都咬着牙一直坚持着。
在训练中同学之间互相鼓励，休息时互相按摩酸痛的肌肉，主动给同学及教官送水。很快同学之间的陌生感就消失了，开始充满了欢笑。
脸晒黑了，嗓子喊哑了，到军训结束会操时，同学们整齐的步伐，响亮的口号，坚毅的神态，给老师留下了深刻的印象，同学们也认识到在一个坚毅的集体中不但可以得到锻炼而且每个人都能变成强者。
克服自我中心，增强集体观念。新学期伊始，班级学生以自我为中心，自私自利的现象普遍存在。所以，班主任老师更注重加强学生的素质教育，提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，让他们认识到生活在集体之中，要有强烈的集体观念，要有主人意识，要多-些换位意识，多替别人考虑，多从别人的角度考虑。
通过开展丰富多彩的主题班会活动，引导更多的同学参与到班会的构思策划，发掘学生潜能，给学生建立展示自我的平台，寓教于乐，让学生从活动中受到教育，增强学生的协作意识及班级凝聚力。
提高互帮互助，促进整体提升。正式开学后，开始了各学科紧张的学习。技校知识结构与初中大大不同，有些同学不能适应专业课的学习，产生了急躁情绪。
针对这些情况，老师对学生在学法上及时的进行指导，并制定了四项学习准则，遇到不会的问题，一是主动思考，二是学会查书，三是勤问同学，四多请教老师。
先学会主动学习再请教别人，这样总找到解决的方法，而且还制定了帮扶小组，一帮一，互助学习。同学们不仅重视自身的学习，更在互助中感受着集体的温暖。
在班长的带动下，第一学期后半期，班级还刮起了读书分享风，大家共享自己觉得不错的书籍，分享心得，晚自习大家不再是拿着手机，而是拿着书本坚持阅读。
通过一段时间的坚持，大家形成了良好的学习习惯，建立了团结进取的良好氛围。班级凝聚力也得到增强。大家以小我带动大我，班级成绩得到显著提升。
一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶，而班级文化的核心是精神文化。
加强思政教育，提升精神文化。在新时代发展的素质教育背景下，开展活动性教育日益成为德育教育的一个重要组成部分。班主任老师深刻的认识到了这一点，从班级实际情况出发，在开展各类主题班会活动的同时，也注重加强学生的思政教育，如鼓励指导学生参加“讲党史故事”活动，集体观影《建军大业》、《我和我的父辈》等红色影片，进一步筑牢学生的思想根基，坚定红色信仰，激发学生的爱国热情。
积极参与各项活动，多元发展。除了学习专业技能，班级同学还在学院各种活动和志愿服务中展现了计算机人的精神风貌和使命担当。
他们参加技能节竞赛收获各类奖项；参加学生社团和志愿活动，全班同学参加学院2020年迎新志愿活动，多名同学荣获“优秀志愿者”称号；参加学院第一届迷你马拉松；参加学院第一届“励志杯”校运会，曾贤鑫、陈炀梓、陈鑫鹏获男子篮球比赛团体亚军；参加学院两届心理健康活动月活动，在征文、演讲、文体、班级风采展示等项目均获佳绩。
4年来，18G5计网2班的班干部队伍起了很好的表率作用。大家分工协作，互相配合，将班级事务管理得井井有条。他们会主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事；当学校、班级有劳动任务得时候，他们能积极带头去参加；当班级要召开主题班会，他们能精心的配合、布置；当出现一些突发事件，他们能及时反馈、制止。在个人学习上，他们也积极进取做好表率，成绩在班级都是名列前茅，并通过积极参加各类活动和竞赛获得各项佳绩。
班主任刘晓燕表示：“我觉得班干部是班主任的得力助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助。因此，悉心培养一支优秀的班干部队伍，向班干部传授工作方法。教他们处理问题的方法，培养他们严谨、务实的工作作风，引导他们树立班干部威信。提醒他们密切联系同学，平等待人；学会关心同学，为同学服务；为建立互相信任、互相尊重的和谐班集体起到了关键性的作用。”
从入学的浮躁到经过几年的学习熏陶，18G5计网2班荣获2018-2019学年度“先进班级”、“宿舍管理先进班级”，2020-2021学年度“优秀班级”，2021-2022学年度“宿舍管理先进班级”等称号，第十一届心理健康活动月“优秀组织奖”，第十二届心理健康活动月“凝心聚力 同心抗疫”班级风采展示“二等奖”等荣誉，连续4年班级月考核均为A等，连续3年各科成绩及格率达100%，多次荣获“五星级宿舍”、“四星级宿舍”称号。同时，在疫情期间，停课不停学，上网课无1人缺课。
学生个人们也是获得很多的荣誉，积极参加学院党史学习教育举办的竞赛活动、技能节活动、心理健康活动月等活动，都获得了优异的成绩。
4年来班级受到所有科任老师的一致肯定及称赞。有老师称赞说：这是我十年来上过的最好的班级；还有老师说：你们班同学三观正，学习态度好；你们班都很自觉，从来不需要我在课堂上强调纪律；你们班上课氛围很好，互动性也强；你们班是我这学期上的所有班级中学生口才最好的班级。
班级学生中多位家长表示，他们的孩子来到学校读书之后很多方面都有所改变有进步，都感到很开心很欣慰，对学校的教育很认同。
4年来，班级同学有过许多的欢乐，大家一起体验学习、体验生活、体验成长。班级同学们纷纷相信，“进步无止境，我们仍需努力。只要大家一直手握着手, 一起朝同一个目标奋斗, 就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天! ”